Consiste en la realización de un análisis y comentario de un fragmento de una obra dramática, en la que el estudiante debe responder a cuestiones específicas relacionadas con aspectos literarios, dramatúrgicos o escénicos.

Textos para la prueba:

• Los persas, de Esquilo (Alianza Editorial. 2001)
• El castigo sin venganza, de Lope de Vega (Cátedra. 1990)
• El gran cobarde, de Pino Ojeda (Biblioteca Canaria Básica, 2020)
• Hamelin, de Mayorga (Ñaque, 2007 – La uña rota, 2014)
• Primera Sangre, de María Velasco (Fundación SGAE, 2023)

.De los cinco textos propuestos, el tribunal escogerá dos y el aspirante elegirá uno. En la evaluación de este ejercicio se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

• La madurez y conocimientos del aspirante mediante su grado de comprensión del texto.
• El adecuado uso del lenguaje en el comentario de texto.
• La capacidad para relacionar y sintetizar las características más relevantes del texto.
• La originalidad del comentario.
• El análisis del texto desde la perspectiva del género teatral en el que se inserte, en relación con las características más importantes que definen dicho género y los aspectos históricos, sociales y artísticos en el que se desarrolla.

* Consulta aquí el esquema recomendable a seguir

Taller intensivo de una semana de duración impartido por los profesores del Centro Superior Autorizado de Arte Dramático en el que los aspirantes realizarán ejercicios diversos referentes a las áreas propias de la Interpretación (cuerpo, movimiento, voz, música, danza, etc.) y que finalizará con la realización de una prueba final propuesta por el tribunal.

El objetivo del ejercicio será evaluar las aptitudes artísticas en relación con las capacidades corporales, vocales y expresivas del aspirante. Se valorarán los siguientes aspectos:

• La capacidad de observación, estructuración y análisis.
• La aptitud del aspirante para ejecutar las técnicas propias de la interpretación dramática.
• Las habilidades expresivas del aspirante, tanto corporales como orales.
• La capacidad de asimilación, que se traduce en las habilidades para comprender, integrar y ejecutar las indicaciones recibidas sobre el desarrollo de su trabajo.
• La comprensión de las situaciones dramáticas y la creatividad en las respuestas y soluciones aportadas por el aspirante.
• La participación activa, crítica y cooperante del aspirante ante los ejercicios propuestos.

• Los ejercicios de cada una de las partes se calificarán en una escala de cero a diez puntos, siendo necesario obtener una puntuación mínima de cinco puntos para superar la prueba (Resolución de 25 de mayo de 2011 – BOC N.º 106)

• La calificación final de la prueba resultará de la suma de las calificaciones medias ponderadas de las partes A y B, siendo el peso de la prueba teórica del 30% y de la prueba práctica el 70%, y se expresará en una escala del cero al diez, con dos decimales, precisando entrar en un listado donde pueden acceder al primer curso del Centro Autorizado Superior  de Arte Dramático hasta 30 estudiantes.