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Fernando HidalgoOffline

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Intensivos de verano 2025: Infantil y Juvenil


Intensivos de verano 2025: Infantil y Juvenil


   

Del 7 al 12 de julio
de 10:00 a 13:00 h.

Edad: De 6 – 17 años (3 grupos)
Precio: 60€   (ver descuentos aplicables)
Profesorado:
Alicia Rodríguez – Elena Feria
(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20 por grupo)

 

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Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro

tenerife@webeac.org / 922 235 310

Inscripción CURSO

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Objetivos
1.  Iniciación a la técnica teatral.
2.  Canalizar el interés que ya demuestran.
3.  Fomentar la creatividad.
4.  Conciencia de grupo, vínculo de unión, complicidad con el grupo.
5.  Conseguir un enriquecimiento emocional y temperamental.

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Contenidos
1.EXPRESIÓN CORPORAL

Habilidades expresivas del gesto.
2.EXPRESIÓN ORAL
Técnicas de respiración, emisión, articulación y entonación.
3.INTERPRETACIÓN
Juegos escénicos y dramáticos.
 4.PRÁCTICA ESCÉNICA
Puesta en escena de una pieza teatral.

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Temporalización
Las clases se realizarán del lunes 7 al sábado 12 de julio (ambos inclusive)

El horario será de 10.00 a 13:00 horas, con una pausa de 5 minutos para cambiar de clase y profesor.
El sábado día 12 a las 12:00 horas se expondrán los trabajos realizados por los integrantes de los cursos, para familiares con invitación.

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2025-05-06 Noticias, Cursos Intensivos Verano TF, Cursos abiertos en Tenerife --


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Teatro de Adultos – Intensivo de verano 2025


Teatro de Adultos – Intensivo de verano 2025


 

 

 

Del 7 al 11 de julio

     de 17:00 a 20:00 h.

Edad: A partir de 18 años.
Precio: 60€    (ver descuentos aplicables)
Profesora: Idaira Santana
..(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20)

Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro

tenerife@webeac.org – 922 235 310

 

Formulario de INSCRIPCIÓN

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¡“Un chapuzón de Teatro»!

Este verano, sumérgete en una experiencia teatral única que combina la diversión y la creatividad. «Un Chapuzón de Teatro» es un curso diseñado para adultos que desean explorar el mundo del teatro de una manera fresca y entretenida. Frescura, diversión y una experiencia veraniega muy dinámica: una propuesta diferente para este verano.
Ya seas principiante o tengas experiencia, aquí encontrarás un espacio seguro para expresarte, reír y, sobre todo, disfrutar.

Objetivos del curso:

• Fomentar la creatividad y la autoexpresión a través de ejercicios de actuación.
• Desarrollar habilidades de improvisación y trabajo en equipo en un ambiente seguro y divertido.
• Conocer diversas técnicas teatrales.
• Explorar la conexión entre el teatro y el juego.

Prepárate para un verano lleno de risas, creatividad y grandes momentos. Es un curso intensivo, divertido y refrescante donde explorarás la improvisación, el juego escénico, la expresión corporal y vocal, y la creación colectiva.

No necesitas experiencia, solo ganas de pasarlo bien, liberarte del estrés y descubrir nuevas formas de expresarte además de conocer gente.

¿Qué incluye?

• Juegos teatrales y dinámicas de grupo.
• Escenas improvisadas.
• Técnicas básicas de actuación.
• ¡Y muchas risas!

¿A quién está dirigido?

Este curso es ideal para aquellos adultos que buscan una actividad creativa y estimulante durante el verano. Estudiantes de artes escénicas.

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Clase abierta de «Educación Corporal II» (GC)


Clase abierta de «Educación Corporal II» (GC)


Jueves 15 de mayo, a las 17:30 horas

EAC SEDE GRAN CANARIA

C/ Ataulfo Argenta, 34-36 (La Paterna) – Las Palmas de GC

 

Actividad Abierta al Público, realizada por los estudiantes de segundo curso de Interpretación de los Estudios Superiores de Arte Dramático, en el Centro Autorizado Superior de Arte Dramático ESCUELA DE ACTORES DE CANARIAS – EAC Sede de Gran Canaria.

Esta muestra situada dentro de la asignatura Movimiento II, módulo de Educación Corporal II, está impartida por el profesor D. Ángel Cabrera.

(Entrada libre hasta completar aforo)

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2025-05-04 Noticias, Clases abiertas, Portada --


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Clase abierta de «Educación Corporal II» (GC)


Clase abierta de «Educación Corporal II» (GC)


Jueves 15 de mayo, a las 17:30 horas

EAC SEDE GRAN CANARIA

C/ Ataulfo Argenta, 34-36 (La Paterna) – Las Palmas de GC

 

Actividad Abierta al Público, realizada por los estudiantes de segundo curso de Interpretación de los Estudios Superiores de Arte Dramático, en el Centro Autorizado Superior de Arte Dramático ESCUELA DE ACTORES DE CANARIAS – EAC Sede de Gran Canaria.

Esta muestra situada dentro de la asignatura Movimiento II, módulo de Educación Corporal II, está impartida por el profesor D. Ángel Cabrera.

(Entrada libre hasta completar aforo)

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Intensivo de verano 2025: Teatro Juvenil


Intensivo de verano 2025: Teatro Juvenil


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Del 7 al 12 de julio
de 10:00 a 13:00 h.

Edad: De 15 a 17 años
Precio: 60€    (ver descuentos aplicables)
Profesora: Emma Álvarez

(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20)

Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro

grancanaria@webeac.org – 928 334 784

Inscripción CURSO

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¡Sumérgete en la creación teatral y da vida a tus ideas!

Teatro Juvenil de 15 a 17 años

 

Objetivos:

  • Profundizar en las herramientas de la expresión teatral individual y colectiva.
  • Fomentar la creatividad y la capacidad de contar historias en escena.
  • Desarrollar personajes con motivaciones y crear situaciones dramáticas.
  • Trabajar la voz y el cuerpo como instrumentos expresivos.
  • Crear y representar escenas originales para una muestra final.

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Contenidos:

  • Dinámicas para integrarse en el grupo.
  • Ejercicios para liberar la expresión corporal y emocional.
  • Exploración de temáticas y estructuras dramáticas.
  • Improvisación para desarrollar la dramaturgia de las escenas.
  • Creación y desarrollo de diálogos elaborados.
  • Trabajo de la expresión corporal, la gestualidad y la voz.
  • Ensayo y puesta en escena de las creaciones del grupo.

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Teatro de Adultos – Intensivo de verano 2025


Teatro de Adultos – Intensivo de verano 2025


Del 30 de junio al 4 de julio
de 17:00 a 20:00 h.

Edad: A partir de 18 años.
Precio: 60€  (ver descuentos aplicables)  
Profesora: Cata Blánquez

(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20)

Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro

grancanaria@webeac.org – 928 334 784

Formulario de INSCRIPCIÓN

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Improvisación: Una Herramienta para Actuar.
Dirigido a:
Adultos, a partir de 18 años, que quieran iniciarse en el Teatro de forma práctica, lúdica y creativa.

 

Objetivos:

  • Fomentar la CREATIVIDAD: Generar ideas y personajes de manera espontánea.
  • Mejorar las Habilidades de COMUNICACIÓN: Escuchar y responder de forma activa, tanto física y/o verbalmente, conforme a lo que acontece en la escena.
  • Desarrollar la FLEXIBILIDAD Y ADAPTACIÓN: Adaptarse a diferentes situaciones y responder de manera rápida y efectiva a los cambios que se puedan producir en escena.
  • Explorar y Actuar EL OTRO/LA OTRA: Tener la posibilidad de indagar y expresar otras conductas distintas a las propias, generadas en la escena improvisadas.
  • Promover el TRABAJO EN EQUIPO: Fomentar la colaboración, el respeto y construcción de ideas en conjunto.
  • Fomentar la DIVERSIÓN Y EL JUEGO: Mantener un ambiente divertido y seguro en el que cada participante se sienta cómodo para experimentar y expresar sin prejuicio.

Contenidos:

  • INTRODUCCIÓN a la Improvisación:
    Conceptos básicos y Principios fundamentales de la Improvisación.
  • EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO:
    Dinámicas de grupo para crear un ambiente de confianza y ejercicios físicos y vocales, para despertar el cuerpo y prepararlo para cada una de las sesiones del curso.
  • TÉCNICAS de la Improvisación:
    Ejercicios para practicar la Capacidad de Escucha, Creación de Personajes a partir de situaciones dadas.
  • CONSTRUCCIÓN DE ESCENAS:
    Estructura básica de una escena.
    Trabajo en pareja y/o grupal para crear escenas.
  • EXPLORACIÓN PERSONAL de las escenas:
    Explorar y expresar los diferentes comportamientos y situaciones que se generan en la escena.
  • RETROALIMENTACIÓN CONSTRUCTIVA entre cada participante del Curso:
    Aprender a dar y recibir de forma constructiva aportes que enriquezcan la experiencia del Curso.

 

Metodología:

• Sesiones prácticas, dinámicas y participativas, en las que se   trabajará la escucha, la confianza, la atención y la energía.

 

La improvisación teatral es un arma de expresión y de recuperación de la creatividad que llevamos dentro.

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CLAQUÉ 2025/26


CLAQUÉ 2025/26


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Edad: A partir de 14 años.
Horario: Miércoles de 19:00 a 21:00 h.
Precio: 39€ / mes (*)    (ver descuentos aplicables)
Impartido por: Marlys Concepción

(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20)

(*) Se cobrará un importe de 20€ / año por alumno/a en concepto de matrícula

Trabajaremos con dos niveles:

  • Nivel Básico/Principiante: No se requiere ningún conocimiento previo de claqué ni de otro estilo de danza. Aprenderemos  la historia y los inicios del Claqué en el mundo de la danza y la música y, por supuesto, a realizar los pasos iniciales y básicos para adentrarnos en este maravilloso arte.
    .
  • Nivel Avanzado: Trabajaremos técnicas rítmicas que nos permitan fusionar el claque con todo tipo de música, además de aprender pasos cada vez más complicados y elaborados seguiremos perfeccionando los diferentes estilos del Claqué. También haremos énfasis en mejorar las condiciones físicas y artísticas de los alumnos más avanzados a través de ejercicios específicos de formación clásica.
    Al final de las clases realizaremos una coreografía en conjunto.

En la última sesión de cada mes realizaremos una actividad libre donde cada alumno/a improvisará una pequeña coreografía mostrando lo que ha aprendido: sus habilidades físicas y técnicas adquiridas.

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Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro
tenerife@webeac.org /922 235 310

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Formulario de INSCRIPCIÓN
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CLAQUÉ 2025/26


CLAQUÉ 2025/26


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Edad: A partir de 14 años.
Horario: Miércoles de 19:00 a 21:00 h.
Precio: 39€ / mes (*)    (ver descuentos aplicables)
Impartido por: Marlys Concepción

(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20)

(*) Se cobrará un importe de 20€ / año por alumno/a en concepto de matrícula

Trabajaremos con dos niveles:

  • Nivel Básico/Principiante: No se requiere ningún conocimiento previo de claqué ni de otro estilo de danza. Aprenderemos  la historia y los inicios del Claqué en el mundo de la danza y la música y, por supuesto, a realizar los pasos iniciales y básicos para adentrarnos en este maravilloso arte.
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  • Nivel Avanzado: Trabajaremos técnicas rítmicas que nos permitan fusionar el claque con todo tipo de música, además de aprender pasos cada vez más complicados y elaborados seguiremos perfeccionando los diferentes estilos del Claqué. También haremos énfasis en mejorar las condiciones físicas y artísticas de los alumnos más avanzados a través de ejercicios específicos de formación clásica.
    Al final de las clases realizaremos una coreografía en conjunto.

En la última sesión de cada mes realizaremos una actividad libre donde cada alumno/a improvisará una pequeña coreografía mostrando lo que ha aprendido: sus habilidades físicas y técnicas adquiridas.

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Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro
tenerife@webeac.org /922 235 310

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Formulario de INSCRIPCIÓN
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Aula de Teatro Infantil 2025/26


Aula de Teatro Infantil 2025/26


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AULA DE TEATRO INFANTIL
De 6 a 14 años
(3 grupos)

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Edad: de 6 a 14 años (3 grupos)
Fecha: de octubre’25  a  junio’26
Horario: Sábados de 10:00 a 13:00 horas.
Precio: 60€ / mes (*)    (ver descuentos aplicables)

El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20 por grupo

(*) Se cobrará un importe de 20€ / año por alumno/a en concepto de matrícula.

“Todo el mundo es teatro, y todos los hombres y mujeres no son sino histriones. Tienen sus entradas y sus salidas de escena, y cada uno de ellos interpreta diversos papeles en la vida, que no es otra cosa que un drama en siete actos”

Con este taller se pretende proveer una iniciación, no ya a los secretos de un pasatiempo más o menos a la moda, sino a una de las más antiguas formas de manifestación del alma humana, a un vehículo serio de comunicación, que ha sido fiel guardián, a lo largo de treinta siglos, de la historia del hombre y de esa herencia milenaria que es el inconsciente colectivo; una necesidad, en suma. Una de sus necesidades, de la que tal vez ha carecido hasta ahora, sin saber que se trata de una carencia.

Evidentemente, se puede vivir sin teatro, como se puede vivir sin cultura, como se puede vivir sin información; como se puede, también, vivir sin libertad. En ocasiones extremas, el ser humano tiene desgraciada y sobradamente demostrado que puede vivir casi sin nada de lo que le confiere verdadera categoría humana. Pero ¿por qué hacerlo? ¿Por qué resignarse a hacerlo? La historia de la humanidad es, precisamente, una larga conquista de las necesidades materiales que le permiten al hombre poder dedicar cada vez más tiempo y energía a las necesidades del espíritu. Y, colóquelo cada uno donde quiera en su singular escala de valores, ahí está el teatro. Entre esas necesidades del espíritu, está el teatro. Y quien lo haya perdido, se enriquecerá rescatándolo.

El verdadero teatro no ha pretendido nunca “matar el tiempo “de nadie, sino, muy por el contrario, arrancar de su inercia, de su posible pasividad, a un ser apasionado. El verdadero teatro quiere, y valga la expresión, “hacer vivir el tiempo” al ser. Porque ese ser de teatro no puede ser nunca como un niño solitario y melancólico, que mira, sentado en un banco del parque cómo otros niños juegan. Tiene que ser, por el contrario, aquel que se acerca al corro y pregunta, un poco nervioso: ¿Me dejáis jugar? Abrámosle paso y contémosle, muy rápidamente, para que pueda incorporarse enseguida, los rudimentos del juego. Su interés, si conseguimos despertarlo, le irá haciendo poco a poco conocedor, y hasta maestro.

Objetivos

  • Que aprendan y sepan desarrollar el arte del teatro.
  • Canalizar y orientar su interés por el teatro.
  • Dar a conocer técnicas y recursos de interpretación y expresión.
  • Potenciar la creatividad, motivando la propia fantasía e imaginación.
  • Concienciar a los participantes de sus propias facultades.
  • Promover la responsabilidad, al pertenecer a un grupo que oferta y demanda atención.
  • Crear un vínculo de complicidad entre los asistentes.
  • Fomentar el asociacionismo y cooperativismo, aprendiendo a trabajar en grupo.
  • Conseguir un enriquecimiento emocional y temperamental.

Contenidos

  • Iniciación teórica teatral
  • ¿Qué es el Teatro?
  • Ritmo
  • Ejercicios musicales de percusión.
  • Trabajo sensorial con música.
  • Trabajo de escenas cantadas.
  • Entradas y salidas.
  • Pisar el texto. Aprovechamiento.
  • Silencios.
  • Géneros teatrales
  • Tragedia
  • Comedia
  • Melodrama
  • Teatro Musical
  • Farsa
  • Mimo y Pantomima
  • Épocas teatrales
  • Teatro Griego y Romano
  • El Siglo de Oro Español
  • Comedia del Arte
  • Teatro del Absurdo
  • Teatro del siglo XX
  • Autores, actores y personajes universales
  • Juego dramático
  • Juegos de distensión.
  • Juegos de situación (Espacio y tiempo).
  • Juegos sensoriales.
  • Creación de personajes.
  • Expresión corporal
  • Conciencia corporal.
  • Control del gesto.
  • Sentido del ritmo y espacio.
  • Técnicas de relajación.
  • Expresión oral
  • Técnicas de respiración.
  • Vocalización, articulación y dicción.
  • Sonorizaciones y posibilidades expresivas del sonido.
  • Improvisaciones
  • Improvisaciones individuales.
  • Improvisaciones colectivas.
  • Interpretación
  • Entorno.
  • Realidad sensorial.
  • Urgencia.
  • Protagonista y antagonista.
  • Objetivo.
  • Relación social y emocional con los demás personajes.
  • Preguntas.
  • Montaje y puesta en escena
  • Elección de un texto dentro de los estilos y géneros que se hayan trabajado o bien realización de una creación colectiva.
  • Análisis del texto.
  • Montaje de escenas.
  • Ensayos.
  • Representación

Metodología

Nuestra metodología será participativa y activa, basada en las experiencias tanto a nivel personal como colectivo. Nuestra intención es hacer que las sesiones sean de lo mas variadas y amenas, no olvidemos que esta actividad debe realizarse y convertirse en un placer. Diferenciaremos las sesiones de la siguiente manera: – Sesiones dedicadas a los juegos, ejercicios y técnicas expresivas en general

– Sesiones dedicadas al montaje teatral. Las sesiones se dividirán a su vez en apartados. Por ejemplo un horario aproximado de lo que sería una clase, podría ser este: JUEGOS DRAMÁTICOS

  • 1 ó 2 juegos EXPRESIÓN CORPORAL
  • 2 ejercicios EXPRESIÓN ORAL
  • 3 ó 4 ejercicios IMPROVISACIONES
  •  1 ejercicio TEORÍA TEATRAL

La última sesión del último día de mes, se reservará para que los participantes puedan expresar sus opiniones sobre el taller, aporten, critiquen y sugieran lo que crean oportuno, para el buen funcionamiento y mejora del mismo.

Creemos que una meta u objetivo específico, facilitan el aprendizaje, ya que se marcan las pautas a seguir, se convive con los demás el esfuerzo del día a día, se aprecia la creación a medida que pasa el tiempo y en definitiva se vive la magia que rodea a este mundo apasionante del teatro. Por ello, desde que el grupo se encuentre instruido en recursos y técnicas escénicas, nos propondremos montar un espectáculo, para presentar los frutos de lo ejercitado, las cualidades y deseos individuales y colectivos.

Evaluación

Nuestros criterios de evaluación serán los siguientes:

A nivel interno

ASPECTOS INDIVIDUALES

1.1  Asistencia y puntualidad

1.2  Satisfacción personal por el trabajo realizado.

1.3  Utilización de recursos y medios para expresar lo que se quiere comunicar.

1.4  Capacidad de improvisación, imaginación y creatividad.

1.5  Capacidad de observación y sentido critico

ASPECTOS COLECTIVOS

2.1  Participación e integración grupal.

2.2  Cordialidad y respeto hacia el resto de compañeros/as.

2.3  Rendimiento y cumplimiento de tareas colectivas.

Temporalización

Octubre- Noviembre- Diciembre

Toma de contacto entre los alumnos 1er Bloque de Juegos Dramáticos (Ejercicios de desinhibición) 1er Bloque de Expresión oral y corporal (Puesta a punto) 1er Bloque de Improvisaciones (Situaciones y personajes)

Lectura de obras y comentarios

Elección de un texto

2º Bloque de Juegos Dramáticos (Complicidad con el compañero)

2º Bloque de Expresión Oral y corporal (Presencia)

2ª Bloque de Improvisaciones (Recursos escénicos)

Comienzo del montaje
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Abril- Mayo-Junio.

Montaje de la obra elegida.

Improvisaciones y ejercicios de intención con respecto a la obra.

Ensayos.

Representación

Todos los horarios y cuadros de este proyecto son totalmente flexibles, dependiendo de la marcha del mismo y de las características del grupo.

“El destino de la humanidad se encierra en una pequeña caja de cuatro paredes a la que llamamos teatro. Entrar en esa caja es entrar en los sueños, ambiciones y frustraciones del alma humana”

Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro

tenerife@webeac.org – 922 235 310

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Formulario de INSCRIPCIÓN
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2025-04-30 Noticias, oferta educativa, Cursos abiertos, Cursos abiertos en Tenerife --


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Aula TEATRO ADULTOS 2025/26


Aula TEATRO ADULTOS 2025/26



Edad:
A partir de 18 años.
Fecha: de octubre’25  a  junio’26
Horario: Martes de 17:00 a 19:30 horas
Precio: 50€ / mes (*)    (ver descuentos aplicables)
(El mínimo de alumnos será de 10 y el máximo de 20)

(*) Se cobrará un importe de 20€ / año por alumno/a en concepto de matrícula y seguro.

Objetivos

  • Conocer las técnicas propias del entrenamiento del actor: trabajo del gesto y del movimiento, de la expresión oral y del texto dramático.
  • Tomar conciencia del propio cuerpo como medio expresivo y del sentido del ritmo como experiencia y como estímulo interno y externo.
  • Conocer las técnicas para  la creación de situaciones y personajes dramáticos.
  • Utilizar la improvisación como medio para comprender e interiorizar el conflicto dramático, así como para la aproximación al texto teatral y su comprensión.
  • Dominar los conceptos de ritmo, espacio y tiempo, imprescindibles en la expresión teatral y en otras áreas de la comunicación.
  • Comprender el espacio escénico como un todo donde se articulan los diferentes elementos, tanto técnicos como humanos, del hecho teatral.
  • Relacionar los factores sociales, estéticos y literarios del hecho teatral.
  • Integrarse de forma activa y placentera en un grupo de trabajo superando las dificultades que supone la expresión libre de ideas y sentimientos, así como, respetar y tolerar las ideas y actitudes de los compañeros y su forma de expresarlas.

Contenidos

  • El juego teatral: principios de complicidad, el placer de jugar, el mayor y el menor. El punto fijo. El interprete como receptor y emisor.
  • Los ritmos de la naturaleza: estados, elementos, animales, materias, colores, etc. Asimilación y armonización del gesto y la voz como resonancia del juego interpretativo. Despertar al mundo escénico; sentir y vivir la escena. Descubrir y descubrirse en la realidad escénica: El Conflicto Humano.
  •  El conflicto dramático: Comprensión del conflicto dramático como elemento motriz de la situación dramática. La escena como realidad viva y dinámica. Sus fundamentos, naturaleza y estructura.
  • El personaje: Creación y sostenimiento del personaje; su individualización, carácter, silueta y ritmo. Interiorización del conflicto (el deseo como factor protagonista y el obstáculo como factor antagonista). La Estrategia en el personaje. Ritmo interior y exterior (pensamiento y acción), su conjunción en la acción dramática. Encuentro o confrontación de voluntades (Agón). La acción dramática: el juego de los personajes.
  •  Interpretación de situaciones y de personajes: Creación, composición e interpretación de escenas y personajes a partir de la improvisación y de textos teatrales.

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Metodología

  •  El curso tiene un carácter eminentemente práctico, que se complementa con la parte expositiva, de documentación y discusión. Se trabaja, sobre todo, dentro de una “estrategia por descubrimiento”. El/la alumno/a se abre a una práctica y, a partir de esa experimentación – individual o colectiva – y su posterior análisis y discusión, se expone el soporte teórico.
  •  Descubrimiento de la realidad teatral mediante la realización de ejercicios, juegos, bailes e improvisaciones que nos permitan vivirla con naturalidad y alcanzar los niveles de credibilidad necesarios.
  •  Creación de situaciones y personajes a partir de propuestas dadas por el alumno/a o elaboradas en colectivo mediante procesos de improvisación.
  • Las sesiones de trabajo han de propiciar y guardar un ambiente de confianza y camaradería necesarias para que el/la alumno/a pueda desenvolverse en un clima de plena confianza y libertad.

Consultar disponibilidad de plaza en la secretaría del Centro

grancanaria@webeac.org – 928 334 784

 

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Formulario de INSCRIPCIÓN
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La entrada Aula TEATRO ADULTOS 2025/26 se publicó primero en Escuela de Actores de Canarias.

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