CABARET / (16/02/2023)
2º curso de Interpretación
Profesor: Enzo Scala
Fotografía: Octavio C. Matos

No se trata del cabaret estilo comedia musical a lo Liza Minelli, ni es el cabaret tanguero de los suburbios porteños, tampoco es el cabaret «dada» de Hugo Ball, que dará vida a uno de los momentos más excitantes de las vanguardias históri…Leer más

Drama Contemporáneo
3º curso de Interpretación
Profesor: Vicente Ayala
Fotografía: Manolo Torres

Los alumnos y alumnas de tercer curso han estado trabajando diferentes sistemas de interpretación durante este Módulo de Drama Burgués y Contemporáneo, y aplicando esas herramientas al acercamiento a escenas que abarcan desde finales del siglo X…Leer más

Improvisación (10/02/23)
1º curso de Interpretación
Profesor: Antonio S. Navarro
Fotografía: Manolo Torres.

El módulo de Improvisación tiene como objetivo, dentro del aprendizaje de la asignatura de Interpretación I, la realización de escenas de creación propia por parte del alumnado. En este módulo, además de proporcionarle un estudio so…Leer más

Teoría del Espectáculo y la Comunicación I (13/01/2023)
1º curso de Interpretación
Profesora: María Luján
Fotografía: Manolo Torres.

En la asignatura de Teoría del espectáculo y la comunicación se propone a los estudiantes una serie de actividades que permitan emplear los conocimientos adquiridos y su aplicación desde lo creativo. U…Leer más

Educación Corporal (22/12/2022)
2º curso de Interpretación
Profesor: Ángel Cabrera
Fotografía: Octavio C. Matos

En el módulo de Educación Corporal II, perteneciente a Movimiento II, hemos concluido con una muestra fundamentada en las vanguardias de finales del siglo XIX, y comienzo y mitad del siglo XX, en el que cada estudiante ha sido e…Leer más

Imágenes «Mimo Corporal II»
Mimo Corporal II (16/12/22)
3º curso de Interpretación
Profesora: Esther Muñoz
Fotografía: Manolo Torres

El trabajo del Mimo Corporal Dramático dentro de la asignatura de Movimiento III tiene como objetivo introducir el drama en el cuerpo. El Mimo Corporal quiere representar lo invisible: las emociones, las dud…Leer más